Portfolio

Hier beschrijf ik welke ervaringen ik heb opgedaan sinds de oprichting van DND en met welke partijen ik heb samengewerkt. In één oogopslag is dit te zien in de kolom die hierna volgt. 

Daarna volgt een uitgebreidere beschrijving per opdracht en waar dat kan met een afbeelding erbij. In chronologische volgorde, de nieuwste klus bovenaan. 

Op dit moment ben ik niet meer beschikbaar tot de zomervakantie. Ik werk nu 3 dagen als interim-adjunct op SBO De Evenaar, en dat blijf ik vanaf september ook doen. Daarnaast ben ik tijdelijk terug als assessor op de Hogeschool Leiden, waar ik eerder studeerde en werkte. 

Na de vakantie, per september 2026, kan ik weer 1 à 2 dagen per week een klus oppakken. Een coaching (leraren of directeuren) of een dagje in de gymzaal zou me uitstekend passen! Meer weten over de mogelijkheden? Neem contact op! 

 

interim-adjunct op SBO De Evenaar, Nieuwegein

mei 2026 - heden

Op SBO De Evenaar vervang ik tijdelijk de adjunct-directeur. Op deze eenpitter met een regiofunctie in Nieuwegein ligt een stevige verbeteropdracht, nadat de inspectie kritisch was over de onderwijskwaliteit.

Samen met het team werk ik hard aan professioneel handelen, rolvastheid en het bieden van een structuur waarin gedragsregels voor de leerlingen consequent worden gehandhaafd.

De uitdagende leerlingpopulatie vraagt om daadkrachtig begrenzen én traumasensitief handelen; een flinke uitdaging voor de professoinals. Hier kan ik met mijn kwaliteiten als interim-leidinggevende met mijn systemische kennis echt het verschil maken.

Interim-directeur op IBS Elif Noord, Amsterdam

januari 2026 - mei 2026

Op Elif Noord heb ik gewerkt aan het terugbrengen van rust, structuur en professionele samenwerking binnen een team dat een intensieve periode achter de rug had. De opdracht bestond uit dagelijkse leiding, personeelsbegeleiding, formatie, verzuimbegeleiding en het neerzetten van duidelijke verwachtingen en werkafspraken.

Kenmerkend voor deze opdracht was het werken in een omgeving waarin verschillende belangen – bestuur, schoolleiding, team, ouders en wet- en regelgeving – voortdurend samenkwamen. Dat vroeg om duidelijke keuzes, open communicatie en soms ook het bewaken van professionele grenzen.

De opdracht heb ik afgesloten met een zorgvuldige overdracht, zodat de school verder kon bouwen op de ingezette ontwikkeling.

Ik geloof dat goed interim-management niet begint met het nemen van besluiten, maar met het creëren van duidelijkheid. Als iedereen weet wie waarvoor verantwoordelijk is en wat er van elkaar verwacht wordt, ontstaat er ruimte voor rust, samenwerking en goed onderwijs.

Adjunct-directeur a.i. op De Oase, Utrecht

september 2025 - januari 2026

Op basisschool de Oase in Utrecht is de vacature voor adjunct-directeur onverhoopt niet ingevuld, eind vorig schooljaar. Het was belangrijk dat de strcutuur met een directeur en een adjunct-directeur wel doorgezet zal worden. Daarom is ervoor gekozen om de functie van adjunct-directeur interim in te vullen. Ik werk 4 dagen per week op de Oase. Het voordeel van deze interessante tijd is dat ik samen met de directeur de structuur en de samenwerking tussen adjunct en directeur precies zo kan vormen zoals zij het uiteindelijk wil hebben. Dit helpt ook bij het accuraat werven van een utieindelijke vaste oplossing. 

 

De vacature voor mijn positie is momenteel open. Rond februari 2026 hoopt de school daarom een vaste oplossing te hebben. 

Inval gymleraar op De Ark, IJsselstein

september 2025 - december 2025 en maart/april/mei 2026

Op de Ark in IJsselstein was een vacature voor 4 dagen, waarvan er maar 3 ingevuld werden. Een vacature voor één dag per week gymleraar is gewoon heel lastig in te vullen.

  • In de eerste periode hielp ik de school uit de brand, totdat er een vaste oplossing was gevonden.
  • In het voorjaar ben ik teruggevraagd toen mijn opvolgster een knieoperatie had moeten ondergaan en een tijdje uit de running was. 

Wekelijks op vrijdag stond ik in de gymzaal waar ik erg genoot van het voorbereiden en uitvoeren van rijke en uitdagende lessen. De kinderen van groep 3, 4 en 5 van De Ark genoten ook wekelijks van de lessen. Lesgeven was een tijdje geleden; het was erg leuk om dit nu weer te doen!